小學(xué)美術(shù)“創(chuàng)意繪畫”教學(xué)策略研究

【摘 要】通過美術(shù)創(chuàng)意繪畫教學(xué)，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力，還能加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、想象能力、藝術(shù)實踐能力以及合作能力等。本文主要分析小學(xué)美術(shù)創(chuàng)意繪畫教學(xué)現(xiàn)狀，指出其中存在的問題，并重點探究小學(xué)美術(shù)創(chuàng)意繪畫教學(xué)的有效對策，以期指導(dǎo)相關(guān)教育工作者充分考慮學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)需求，通過創(chuàng)新教學(xué)模式、優(yōu)化教學(xué)方法，實現(xiàn)創(chuàng)意繪畫課堂的構(gòu)建，以此豐富學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)體驗。（剩余4998字）