小學(xué)聲樂教學(xué)核心素養(yǎng)對(duì)學(xué)生音樂表達(dá)能力的影響與提升途徑

【摘 要】新課改背景下，核心素養(yǎng)的培養(yǎng)成為學(xué)科教育的主要方向，尤其小學(xué)階段的音樂學(xué)科，是培養(yǎng)學(xué)生審美感知能力、藝術(shù)表現(xiàn)能力與文化理解能力的重要抓手。而音樂表達(dá)能力的養(yǎng)成至關(guān)重要，能充分體現(xiàn)出音樂活動(dòng)獨(dú)有的藝術(shù)價(jià)值，以聲樂教學(xué)為抓手，通過培養(yǎng)核心素養(yǎng)，影響學(xué)生的音樂表達(dá)能力并提升綜合水平。本文將從聲樂演唱藝術(shù)中情感的表達(dá)分析入手梳理，梳理聲樂教學(xué)中核心素養(yǎng)對(duì)學(xué)生音樂表達(dá)能力的影響因素，并提出具體提升路徑，以供參考。（剩余5049字）