基于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高中音樂鑒賞教學融合的探究

【摘 要】本文分析了當前高中音樂鑒賞教學面臨的問題與困境，強調了將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高中音樂鑒賞教學的諸多優(yōu)點，提出在高中音樂鑒賞教學中要整合課程資源，找準優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透點，創(chuàng)設多樣化情境，營造情感體驗氛圍，讓學生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與音樂鑒賞的深度融合中領略藝術之美與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之美。最后，從地方特色音樂、民族樂器、民俗文化等角度探討了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高中音樂鑒賞教學中的具體應用實踐，為高中音樂鑒賞教學改進提供借鑒。（剩余5492字）