“以人為本”之中華美學(xué)思想在高校舞蹈美育的回歸

【摘 要】“以人為本”的中華美學(xué)思想是21世紀(jì)高校舞蹈美育教育的價(jià)值取向。在中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和新時(shí)期社會(huì)主義核心價(jià)值觀的雙重加持下，實(shí)現(xiàn)“以人為本”在高校舞蹈美育的真正回歸亟需把握三個(gè)方面：一是由“以人為本”的根本依據(jù)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)契合形成的回歸依據(jù)；二是將“以人為本”的美學(xué)思想與時(shí)代環(huán)境納入統(tǒng)一的研究體系，以“順境”與“逆境”兩個(gè)支柱構(gòu)成的回歸新變；三是在縱向深入高校、橫向海納世界的視域下，以深化教學(xué)改革、提高辦學(xué)條件、完善評(píng)價(jià)機(jī)制三個(gè)基點(diǎn)形成的回歸途徑。（剩余5387字）