融媒體業(yè)態(tài)下職業(yè)院校教材編輯工作思考

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摘要：隨著數(shù)字信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及新媒體技術(shù)的快速發(fā)展，促使教育行業(yè)與新媒體技術(shù)不斷融合發(fā)展，推動(dòng)了融媒體時(shí)代的到來(lái)。如今職業(yè)院校教學(xué)模式信息化進(jìn)程加快，教材的出版亟需打破傳統(tǒng)模式，積極探索能夠更好融合數(shù)字化資源的新模式，對(duì)編輯的職業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求。本文從教學(xué)存在問(wèn)題、融媒體教材的內(nèi)涵與特征、融媒體教材的策劃、案例分析四個(gè)方面對(duì)編輯工作進(jìn)行了闡述。（剩余4941字）