基于“智慧課堂”教學(xué)平臺(tái)的初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)實(shí)踐研究

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摘要：隨著科技的不斷發(fā)展，智慧課堂作為一種新型的教學(xué)模式，已經(jīng)越來(lái)越多地被應(yīng)用到教育領(lǐng)域。初中數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，如何利用智慧課堂進(jìn)行分層教學(xué)提高教學(xué)效果，成為了一個(gè)成為了一個(gè)值得研究的課題。本文針對(duì)初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實(shí)踐研究，探討了如何利用智慧課堂提高教學(xué)效果。通過(guò)對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的梳理，分析了智慧課堂與分層教學(xué)的理論基礎(chǔ)，以及二者結(jié)合的優(yōu)勢(shì)，并通過(guò)實(shí)例展示了智慧課堂在初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)中的應(yīng)用效果。（剩余4994字）