基于線上線下混合式教學(xué)模式研究

——以高職Photoshop課程為例

摘要：混合式教學(xué)模式的協(xié)同育人優(yōu)勢比較明顯，有助于實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的有效整合，實(shí)現(xiàn)終極育人目標(biāo)。對于高職Photoshop課程而言，由于其實(shí)踐性和應(yīng)用性較為突出，育人難度相對較高，采用線上線下混合式教學(xué)模式符合教育發(fā)展的大趨勢，能夠?yàn)檎n程教學(xué)改革提供必要的支持和幫助。在實(shí)施線下混合式教學(xué)模式時，教師需要打破傳統(tǒng)教學(xué)常規(guī)，深入淺出地剖析線上線下教學(xué)的區(qū)別和聯(lián)系，并結(jié)合學(xué)生的智力和非智力因素探索新的教學(xué)路徑。（剩余5527字）