信息化教學(xué)技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用及反思

摘要：隨著新時(shí)代的飛速發(fā)展，電子信息技術(shù)已經(jīng)成為人們身邊必不可少的工具，在信息化越來(lái)越普及的大背景下，各個(gè)校園也緊跟時(shí)代的步伐，不斷引進(jìn)新型電子信息設(shè)備為教學(xué)進(jìn)行輔助。經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐與探究，信息技術(shù)在教育界的運(yùn)用在很大程度上提高了教師的教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)的過(guò)程中，信息技術(shù)有助于豐富教師的教學(xué)資源，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)課堂的趣味性，為教師的教學(xué)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)都提供了大量的便利條件[1]。（剩余5840字）