<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
【摘要】 在互聯(lián)網(wǎng)時代下促進互聯(lián)網(wǎng)和教學的有效融合已經(jīng)成為了必然的趨勢，高中歷史教師可以借助互聯(lián)網(wǎng)來打造更加優(yōu)質(zhì)的歷史課堂，在課堂上促進學生的核心素養(yǎng)發(fā)展。本文分析了互聯(lián)網(wǎng)背景下高中歷史教學的優(yōu)化策略，并提出了基于互聯(lián)網(wǎng)的高中生歷史核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略和具體的路徑，旨在為高中歷史教學提供一定思路。（剩余4478字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
互聯(lián)網(wǎng)背景下培養(yǎng)高中生歷史核心素養(yǎng)的策略研究
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com
<small id="majm2"></small>