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【摘要】 隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,線上教學平臺、多媒體、計算機手段在教育領(lǐng)域取得了廣泛運用,通過互聯(lián)網(wǎng)手段的導入,讓實驗教學更加“直觀化”“趣味化”,幫助學生快速進入探究狀態(tài),迅速掌握實驗步驟、原理。因此,作為新時代的高中化學教師,要意識到互聯(lián)網(wǎng)時代對化學實驗教學帶來的巨大機遇,提升自身的信息素養(yǎng),總結(jié)得失,實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與高中化學實驗的有機整合,構(gòu)建出現(xiàn)代化實驗教學體系,全面優(yōu)化實驗教學效果。(剩余4407字)
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互聯(lián)網(wǎng)時代高中化學實驗的教學探究
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