“三教”改革背景下高職英語課程思政改革路徑探析

——以食品檢驗檢測專業(yè)為例

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職業(yè)教育“三教”改革是指教師、教材、教法的改革，是職業(yè)院校解決誰來教、教什么、如何教的重要途徑，也是影響職業(yè)院校教學質(zhì)量最直接的因素之一。具體來說，職業(yè)教育“三教”改革包括推進職業(yè)教育教師隊伍建設、加強職業(yè)教育教材建設、改進職業(yè)教育教學方法，其對高職英語課程思政教學具有重要意義。

一、“三教”改革背景下

高職英語課程思政改革的意義

1.推動英語課程教學改革。（剩余3142字）