數(shù)字化背景下財務管理課程專創(chuàng)融合改革路徑探索及案例分析

［摘 要］文章主要研究數(shù)字化時代財務管理課程的專創(chuàng)融合轉型路徑與改革實踐案例，旨在探討如何有效結合財務管理專業(yè)知識與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培育滿足未來需求，具備數(shù)字技術應用能力、實踐操作經(jīng)驗和創(chuàng)新思維的高級財務管理人才。文章首先分析財務管理課程中融入大數(shù)據(jù)、云計算等現(xiàn)代信息技術的重要性，其次闡述數(shù)字化背景下財務管理課程專創(chuàng)融合的內涵與基本原則，再次提出數(shù)字化背景下財務管理課程專創(chuàng)融合的改革路徑，最后通過具體剖析數(shù)字化財務決策管理平臺在財務管理核心業(yè)務中的實際應用案例，論證在仿真情境學習中深化理論知識與提升創(chuàng)新實踐能力的有效性。（剩余4916字）