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[摘 要]在高職院校實施素質(zhì)教育進程中,由于認識與理解問題,一些地方只注重琴棋書畫的第二課堂活動,忽視對學生人文素質(zhì)的培養(yǎng)。本研究依托素質(zhì)教育創(chuàng)新平臺——博雅淑女學院的構(gòu)建,建立“學員—導師—學?!鐣彼脑P?,探索素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育與專才教育相結(jié)合的方法和途徑。通過試點實踐,尋找學生全面發(fā)展的可能性,為拓寬素質(zhì)教育通道提供參考。(剩余5275字)
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素質(zhì)教育在博雅淑女學院中的創(chuàng)新探索與實踐應用
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