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[摘 要]數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代,審計(jì)行業(yè)面臨新的審計(jì)環(huán)境、審計(jì)領(lǐng)域和審計(jì)競(jìng)爭(zhēng),對(duì)審計(jì)人才提出了新的要求。本文分析了數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)審計(jì)行業(yè)的影響和對(duì)審計(jì)人才的新要求,指出了數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代審計(jì)專業(yè)應(yīng)用人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題,如培養(yǎng)目標(biāo)與審計(jì)實(shí)踐的發(fā)展不匹配、課程體系對(duì)審計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)的支撐不足、實(shí)踐教學(xué)與審計(jì)專業(yè)高素質(zhì)人才的培養(yǎng)制約不足等,提出了基于數(shù)字經(jīng)濟(jì)的審計(jì)專業(yè)應(yīng)用人才培養(yǎng)的創(chuàng)新模式,包括明確培養(yǎng)目標(biāo),突出數(shù)字經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)和需求,優(yōu)化課程體系,強(qiáng)化數(shù)字經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容和方法,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),促進(jìn)審計(jì)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)的結(jié)合和對(duì)接,加強(qiáng)數(shù)字化高技能人才的培養(yǎng)等,旨在為數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代審計(jì)專業(yè)應(yīng)用人才培養(yǎng)提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐參考。(剩余4867字)
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基于數(shù)字經(jīng)濟(jì)的審計(jì)專業(yè)應(yīng)用人才培養(yǎng)模式研究
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