傳統(tǒng)文化在語文教育中的價(jià)值與融人

[作者簡(jiǎn)介］（1981），女，山東省一級(jí)教師，從事高中語文教學(xué)、傳統(tǒng)文化研究。

[中圖分類號(hào)］G633.3 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼］A

傳統(tǒng)文化具有提升學(xué)生人文素養(yǎng)、培養(yǎng)文化認(rèn)同感和激發(fā)創(chuàng)造思維的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。在全球化背景下，如何在語文教育中傳承和創(chuàng)新傳統(tǒng)文化，既是理論研究的重要課題，也是教育實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。隨著教育改革不斷深化，傳統(tǒng)文化在語文教育中的地位和作用引發(fā)廣泛關(guān)注。（剩余4123字）