新高考背景下高中生綜合閱讀能力的養(yǎng)成

［摘要］閱讀是語文學(xué)習(xí)中的重要組成部分，在新高考背景下，高中語文閱讀教學(xué)發(fā)生了重大變化，對學(xué)生的個(gè)人能力素養(yǎng)提出了新的要求。高中生已具備了基礎(chǔ)的閱讀能力，但其閱讀的整體效率不高，綜合性閱讀能力有待進(jìn)一步提升。在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代中，綜合性閱讀能力對青年學(xué)生而言尤為重要，為了進(jìn)一步提升閱讀理解能力、批判性思維、信息整合能力，可以采取如下策略：建立宏觀視野，培養(yǎng)整體感知能力；深化精讀品味，培養(yǎng)審美鑒賞能力；尊重個(gè)性理解，培養(yǎng)多元解讀能力。（剩余5561字）