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新高考背景下高中生綜合閱讀能力的養(yǎng)成

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［摘要］閱讀是語文學習中的重要組成部分，在新高考背景下，高中語文閱讀教學發(fā)生了重大變化，對學生的個人能力素養(yǎng)提出了新的要求。高中生已具備了基礎(chǔ)的閱讀能力，但其閱讀的整體效率不高，綜合性閱讀能力有待進一步提升。在當今信息爆炸的時代中，綜合性閱讀能力對青年學生而言尤為重要，為了進一步提升閱讀理解能力、批判性思維、信息整合能力，可以采取如下策略：建立宏觀視野，培養(yǎng)整體感知能力；深化精讀品味，培養(yǎng)審美鑒賞能力；尊重個性理解，培養(yǎng)多元解讀能力。（剩余5561字）

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