基于現(xiàn)代知識(shí)觀的語(yǔ)文多維度命題與學(xué)生素養(yǎng)提升研究

打開(kāi)文本圖片集

［摘要］當(dāng)今語(yǔ)文學(xué)科中，命題考試仍是檢測(cè)學(xué)業(yè)質(zhì)量的重要形式。命題應(yīng)立足現(xiàn)代知識(shí)觀，注重知識(shí)的多維價(jià)值，通過(guò)多維度命題設(shè)計(jì)，增強(qiáng)試卷中知識(shí)的綜合性與應(yīng)用性，促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)提升。

［關(guān)鍵詞］語(yǔ)文；多維度命題；現(xiàn)代知識(shí)觀；素養(yǎng)提升

［中圖分類(lèi)號(hào)］G633.3               ［文獻(xiàn)標(biāo)志碼］A

命題考試作為教育的一種實(shí)踐方式，仍是檢測(cè)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的重要形式，評(píng)價(jià)的方式、結(jié)果直接影響了教師的教與學(xué)生的學(xué)，“教學(xué)評(píng)一體化”是當(dāng)代語(yǔ)文教師不斷探索的課題。（剩余8604字）