統(tǒng)編版小學(xué)語文教材中童話選文分析

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［摘要］童話作為一種獨特的兒童文學(xué)體裁，具有不可取代的價值。將童話選入語文教材，可以培養(yǎng)兒童的想象力與創(chuàng)造力，給予兒童審美體驗，讓兒童在潛意識中積累知識技能。從統(tǒng)編版小學(xué)語文教材中童話選文的來源、數(shù)量、內(nèi)容等特征分析發(fā)現(xiàn)，小學(xué)語文教材童話選文存在以下問題：童話選文數(shù)量較少、范圍較小；大量刪減造成閱讀體驗較為不足；童話選文偏教材體化。（剩余5450字）