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“立德樹人”是當下教育的最強音。教師不僅要教書，還要通過語文教學育人。在語文教學中，教師要充分發(fā)揮教材、教學、評價等的德育功能，彰顯其德育價值。
一、挖掘教材的德育因子，彰顯語文的思想性
教材是語文教學的載體。在語文教學中，教師要注重發(fā)掘教材中的德育因子。教材中的德育因子，對學生具有直接的德育作用。（剩余1987字）
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如何彰顯語文學科的德育價值
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