語(yǔ)文實(shí)踐取向的“教考一致”

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【摘要】核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)改革注重實(shí)現(xiàn)“教—學(xué)—評(píng)”一致性。新課程改革賦予“學(xué)習(xí)任務(wù)”以實(shí)踐性內(nèi)涵，使之成為貫通“教與考”的必然載體，以及培育和評(píng)估核心素養(yǎng)發(fā)展的重要手段。教育知識(shí)觀的變革，使語(yǔ)文知識(shí)從學(xué)習(xí)的目的轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)踐的對(duì)象，形成了以情境問(wèn)題解決為模型的教育形態(tài)，這必然帶動(dòng)“教與考”的系統(tǒng)化改進(jìn)。（剩余7101字）