統(tǒng)編教材視域下的初中語文教學(xué)創(chuàng)新探究

——評《趣教趣學(xué)：初中語文教學(xué)理論與實踐》

統(tǒng)編教材的全面普及和不斷優(yōu)化，為義務(wù)教育階段教育教學(xué)創(chuàng)新的落地提供了堅實的立足點。深入探索基于統(tǒng)編教材的語文教學(xué)創(chuàng)新，是語文學(xué)科貫徹新課標(biāo)要求和回應(yīng)新時代需求的必由之路。南京出版社2020 年出版的《趣教趣學(xué)：初中語文教學(xué)理論與實踐》一書，正是從這一問題意識出發(fā)，通過對“趣教趣學(xué)”教學(xué)理念的理論構(gòu)建和實踐探索，為靈活運用教材內(nèi)容激活初中語文課堂提供了深刻的啟示和有力的指導(dǎo)。（剩余1110字）