中學(xué)古詩(shī)文中的名物詞發(fā)凡舉例

一線教師如何準(zhǔn)確講解富有古代文化意義的名物詞，是中學(xué)古詩(shī)文教學(xué)的重難點(diǎn)。由于時(shí)代變遷，名物詞的基本意義和現(xiàn)今有很大的差異，或者轉(zhuǎn)移，或者擴(kuò)大，或者縮小，或者消亡，大致可以歸納為四種類型，都給現(xiàn)代人閱讀古詩(shī)文造成障礙。

一、古詩(shī)文名物詞意義的古今差異

1.由名物詞的基本意義而轉(zhuǎn)移

如“鯫生”這個(gè)詞，司馬遷《鴻門(mén)宴》：“鯫生說(shuō)我曰：‘距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。（剩余6017字）