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在語文教育教學改革的浪潮中，創(chuàng)新的教學方法如雨后春筍般層出不窮。同時，如何在創(chuàng)新中堅守語文本位也成為值得深思的課題。由馬亞麗和蘇夏旺共同編著、安徽文藝出版社2019 年出版的《初中語文教學卡片》一書，通過精巧的卡片式教學設計，為初中語文教學提供了有效的工具和可行的路徑。
第一，系統(tǒng)歸納知識，助力語言積累。（剩余1127字）
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堅守語文本位探索教學方法創(chuàng)新
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