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研究并構(gòu)建能夠全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)的初中語文教學(xué)模式，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。袁小園著、天津社會科學(xué)院出版社2021年出版的《初中語文教學(xué)問“策”研究》一書，正是基于這一現(xiàn)實(shí)需求，圍繞“隨文而教”“多元拓展”“讀寫結(jié)合”“多元探究”“學(xué)科育人”“智慧研討”等主題，深入探討了初中語文教師如何通過不同的教學(xué)策略來提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。（剩余1182字）
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基于核心素養(yǎng)的初中語文教學(xué)策略探索
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