寫作評價量表：逆向設(shè)計原則下的閱讀支架

——以《自然選擇的證明》教學(xué)設(shè)計為例

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【關(guān)鍵詞】寫作評價量表；逆向設(shè)計；閱讀支架；自然科學(xué)論著；《自然選擇的證明》

統(tǒng)編高中語文教材選擇性必修下冊中的《自然選擇的證明》一課屬于“科學(xué)與文化論著研習(xí)”任務(wù)群，因為涉及較多的科學(xué)術(shù)語和專業(yè)概念，加之它是科學(xué)論著的漢譯本，概念與文法的差異也造成閱讀隔閡，所以對于學(xué)生而言具有一定的閱讀難度。本文以《自然選擇的證明》為例，嘗試將教學(xué)目標(biāo)與自然科學(xué)論著的寫作特征有機(jī)結(jié)合，借助寫作評價量表這一載體有效指導(dǎo)文本研讀。（剩余3228字）