基于多感官體驗的高中地理云研學(xué)實踐探究

——以“走進(jìn)敦煌風(fēng)成地貌的世界”為例

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云研學(xué)作為一種新興的學(xué)習(xí)模式，將云技術(shù)與地理資源數(shù)字化相結(jié)合，為地理教學(xué)提供了新路徑。多感官體驗是在教學(xué)過程中，教師通過創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，呈現(xiàn)多樣化的教學(xué)內(nèi)容，安排多樣的學(xué)習(xí)方式，以及進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)結(jié)果評價，充分調(diào)動學(xué)生的視覺、聽覺、嗅覺和觸覺等多種感官，極大地開發(fā)和利用學(xué)生的多元智能，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，加強(qiáng)學(xué)生互動性和參與感，提高學(xué)習(xí)效果。（剩余1874字）