依托資源建設(shè)，實(shí)施班本課程

隨著幼兒園課程改革的深入，大家越來越認(rèn)識到課程資源對課程實(shí)施的重要性，以及對幼兒獲得多樣化經(jīng)驗(yàn)的重要性。課程資源是幼兒主動學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，支持著幼兒的自主學(xué)習(xí)與發(fā)展。但如何從幼兒的生活中捕捉有效的資源？從一定意義上說，作為課程開發(fā)或課程推動的基礎(chǔ)，教師的資源觀念決定了資源運(yùn)用與建設(shè)的質(zhì)量。

從日常活動中挖掘有效資源，彰顯課程的縱深學(xué)習(xí)

資源建設(shè)不是獵奇，班本課程的開發(fā)應(yīng)基于幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，必須“珍視幼兒生活的獨(dú)特價(jià)值”。（剩余3128字）