豐都經(jīng)驗(yàn)：“家校社”協(xié)同共育的區(qū)域?qū)嵺`

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“家校社”協(xié)同共育時(shí)代背景

一是契合教育發(fā)展趨向。黨的二十大明確提出“健全學(xué)校家庭社會(huì)育人機(jī)制”，為教育發(fā)展指明了方向。2023年1月，教育部等13個(gè)部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的意見》，進(jìn)一步規(guī)劃了協(xié)同育人機(jī)制的發(fā)展藍(lán)圖，提出到“十四五”末，政府在協(xié)同育人工作中的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)將更為有力，制度體系也將基本完善；至2035年， 要構(gòu)建起定位精準(zhǔn)、機(jī)制完備、協(xié)同緊密且高效科學(xué)的學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制。（剩余3312字）