高中語(yǔ)文大單元教學(xué)的實(shí)施路徑

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摘要：自從高中語(yǔ)文新課程實(shí)施以來(lái)，特別是新教材的推廣使用，大單元教學(xué)討論的熱度越來(lái)越高，教學(xué)一線的老師做了很多的嘗試，創(chuàng)新課例頻出。大單元教學(xué)是新課程倡導(dǎo)的適應(yīng)新時(shí)代育人需求的一種教學(xué)模式，有著成熟的理論依據(jù)，但在具體的教學(xué)中老師們卻顯得很迷茫，本文試圖從教學(xué)實(shí)踐層面結(jié)合統(tǒng)編版新教材探索出一條有效的實(shí)施路徑。（剩余6318字）