聚焦核心素養(yǎng),走進古詩深處的家國情懷
——《出塞》(四上)教學設(shè)計及評析
教學目標：
1.認識“塞、秦”等4個生字，讀準多音字“將”，會寫“塞、秦”等10個生字。
2.了解詩歌創(chuàng)作背景，理解詩中表達的愛國情懷。
3.能借助多種方法理解古詩的意思，朗讀古詩，感受詩歌的藝術(shù)美感，培養(yǎng)學生的審美能力。
課時安排：第2課時。
教學過程：
一、構(gòu)劃學習任務(wù)群，創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境
1.課前談話。（剩余4137字）