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基于“1+X”證書導(dǎo)向下的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高職院校婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

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［摘           要］  目的：探討基于“1+X”證書導(dǎo)向下的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高職院校婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果。方法：選取我校2022級護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生為研究對象，共分為兩組，其中，對照組（n=92）、觀察組（n=93）。（剩余6523字）

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