新工科背景下機械類專業(yè)教學(xué)改革與實踐

［摘           要］  新工科建設(shè)發(fā)展促進產(chǎn)業(yè)的升級與革新，新時代需要一大批能滿足行業(yè)需求和國家標準的工程技術(shù)人才。針對機械類專業(yè)教學(xué)中存在的問題，提出優(yōu)化和重塑升級課程體系結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，強化多學(xué)科交叉融合；打造開放共享的實踐教學(xué)體系；以學(xué)生為中心，創(chuàng)新教學(xué)方法和改革教學(xué)模式；建立配套的多元評價機制；內(nèi)培外引、專兼結(jié)合，建設(shè)高素質(zhì)“雙師型”教師團隊，深化教學(xué)改革，培養(yǎng)適應(yīng)社會需求、具有綜合工程實踐能力的創(chuàng)新性人才，為新工科背景下機械類人才的培養(yǎng)提供了一種新方案。（剩余6706字）