課程思政在機(jī)能學(xué)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)施與探究

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［摘           要］  探討課程思政在機(jī)能學(xué)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)施與探究。首先闡述了課程思政概念和機(jī)能學(xué)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的關(guān)系，指出二者緊密契合。接著詳細(xì)論述了課程思政融入實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意義，包括提高學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)、培養(yǎng)人文精神和實(shí)現(xiàn)課程育人的價(jià)值引領(lǐng)目標(biāo)。（剩余6741字）