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[摘 要] 隨著計算機的發(fā)展應(yīng)用和對數(shù)學(xué)建模的廣泛關(guān)注,數(shù)學(xué)建模在??圃盒=虒W(xué)實踐中已經(jīng)得以運用,但是??圃盒W(xué)生基礎(chǔ)薄弱,各??圃盒;旧鲜且蚤_設(shè)數(shù)學(xué)建模課或者展開數(shù)學(xué)建模競賽的方式適用數(shù)學(xué)建模,融入課堂教學(xué)較少,且在教材方面都是單獨設(shè)置一章介紹軟件的使用。(剩余5192字)
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??圃盒?shù)學(xué)建模融于高等數(shù)學(xué)教學(xué)的改革探索
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