本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的探究與發(fā)展對策

［摘 要］為推動職業(yè)教育人才培養(yǎng)與經(jīng)濟社會發(fā)展要求相適應，向社會輸送更多高層次、高素質(zhì)、高水平的技術(shù)技能人才，要積極探索科學的本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式和實踐路徑。從本科層次職業(yè)教育的內(nèi)涵與特征出發(fā)，結(jié)合其人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析其發(fā)展困境，結(jié)合其發(fā)展基礎(chǔ)從協(xié)同育人機制、革新理念目標、優(yōu)化課堂建設等方面探索發(fā)展對策，以提高其人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余7182字）