高職院校師生“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺持續(xù)性學(xué)習(xí)意愿的提升策略研究

［摘 要］“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺是促進(jìn)高職院校師生黨員持續(xù)性學(xué)習(xí)的良好利器，主要表現(xiàn)在擁有豐富的資源、權(quán)威的內(nèi)容、強(qiáng)大的功能和多樣的形式。通過分析高職院?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和管理現(xiàn)狀，探討高職院校師生黨員“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺持續(xù)性學(xué)習(xí)的價值所在，并提出提高高職院校師生黨員持續(xù)性學(xué)習(xí)意愿的有效策略：高職院校要科學(xué)引導(dǎo)，營造持續(xù)性學(xué)習(xí)的良好氛圍；高職院校的師生黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，做好持續(xù)性學(xué)習(xí)的“領(lǐng)頭雁”；“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺要不斷優(yōu)化，為高職院校師生黨員持續(xù)性學(xué)習(xí)提供便利。（剩余6818字）