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［摘 要］ “新文科”是近期的熱點(diǎn)話題，其提倡學(xué)科重組、文理交叉，主張將新技術(shù)、新思想融入文科課程中。這方面，大學(xué)語文具有學(xué)科交叉、課程思政的天然優(yōu)勢，但由于其長期被定義為邊緣學(xué)科，并沒有充分煥發(fā)活力，而“新文科”的提出為其進(jìn)一步發(fā)展提供了契機(jī)。（剩余6826字）
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“新文科”背景下軍校大學(xué)語文課程建設(shè)與思索
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