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［摘 要］ 職業(yè)本科教育肩負著高層次技能人才培養(yǎng)、高標準技術(shù)傳承、高品質(zhì)就業(yè)的重要責任，職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量關(guān)系著我國社會主義現(xiàn)代化國家建設(shè)進程。為保障高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量，職業(yè)本科院校必須重視教師隊伍的“雙師”能力培養(yǎng)。（剩余5875字）
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職業(yè)本科“雙師型”教師隊伍能力提升路徑研究
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