基于投入產出理論的應用型高校產業(yè)學院產教融合狀態(tài)評價研究

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［摘           要］  當前，以應用型高校與高職院校為主體的產教融合在全國各地快速發(fā)展，但如何對其實施方式、管理機制、實施成效等進行合理評價，從而進一步改進與優(yōu)化產教融合實施策略成為實施主體的一項重要訴求。基于投入產出理論與應用型高校產教融合特點構建“資源投入—過程管理—成果產出”三維評價框架，建立“高?！髽I(yè)—管理—產出（U—E—M—O）”產教融合實施狀態(tài)評價體系，并將該模型應用于重慶財經學院訊飛人工智能學院產教融合實施狀態(tài)評價。（剩余3523字）