課程思政視角下微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)線上線下混合式教學(xué)的探索與實(shí)踐

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［摘           要］  以微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)模式為研究對(duì)象，針對(duì)當(dāng)前各級(jí)教育部門對(duì)課程思政的相關(guān)要求，探索并具體提出了將課程思政全方位融入線上線下混合式金課建設(shè)設(shè)計(jì)理念以及課程思政和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)有機(jī)融合的線上線下混合式教學(xué)設(shè)計(jì)，并通過(guò)實(shí)施證明，課程體系改造使得學(xué)習(xí)效果得到明顯提升，線上線下混合式教學(xué)模式將成為教學(xué)的重要模式。（剩余3852字）