基于高階思維培養(yǎng)的小學(xué)創(chuàng)客教育問題鏈設(shè)計策略探究

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中圖分類號：G434文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A論文編號：1674—2117（2025）09-0064-04

創(chuàng)客教育作為培育高階思維能力的有效平臺，與全面發(fā)展人才的培養(yǎng)自標(biāo)高度契合。它要求學(xué)生從多元視角審視問題，積極探索解決方案，從而拓寬思維視野。在這一過程中，“問題”成為激發(fā)高階思維的關(guān)鍵。以問題為核心的創(chuàng)客教育模式，不僅能夠促進(jìn)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題能力的提升，更有助于其從機械記憶和簡單操作中解脫出來，轉(zhuǎn)向采用主動探究與合作共享的新型學(xué)習(xí)方式。（剩余3578字）