基于思維培養(yǎng)的人工智能實驗教學(xué)探索

——以“利用卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)識別植物實驗”為例

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中圖分類號：G434文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A論文編號：1674-2117（2025）09—0035-04

實驗教學(xué)不僅能提高學(xué)生的技術(shù)實操能力，而且能夠突破簡單的技術(shù)應(yīng)用和原理知識，從實驗觀察、數(shù)據(jù)分析、功能探究等多種角度培養(yǎng)學(xué)生的計算思維、工程思維等數(shù)字素養(yǎng)與技能。本期解碼，就讓我們深入教學(xué)一線的實驗教學(xué)探索，為信息科技新課程實施尋找新的動力。（剩余4259字）