基于云端的跨區(qū)域機(jī)器人雙線融合教學(xué)的實(shí)踐與研究

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摘要：本研究結(jié)合新冠疫情期間線上教學(xué)實(shí)際和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，將現(xiàn)代信息技術(shù)與課程教學(xué)相融合，結(jié)合中小學(xué)智能機(jī)器人核心能力的培養(yǎng)成果導(dǎo)向理念，以教育教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)，以智能化的教學(xué)資源平臺(tái)和智能終端為依托，構(gòu)建了“AI機(jī)器人編程與人工智能教材”課程智慧化教學(xué)模式，促使學(xué)生基于實(shí)際工作任務(wù)自主探究學(xué)習(xí)，培育創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力和勞動(dòng)精神，同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源共享，為構(gòu)建智能化時(shí)代教育新的優(yōu)質(zhì)教育資源共享提供了新的思路和途徑。（剩余3116字）