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馬曉倩,唐愛民在《教育研究與實驗》2024年第5期《后真相時代學校德育變革的邏輯與路向》一文中指出,當代社會,人類已無可爭議地處于社會情理倒序、真相“合謀”、價值泛化、非理性作祟的后真相時代。后真相時代滋生出一種新的社會境域——“第三種現(xiàn)實”,即將社會觀念、價值等價于真實與虛假之間的一種情緒性、即時性、相對性的現(xiàn)實。(剩余380字)
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馬曉倩,唐愛民:后真相時代學校德育變革應該以實現(xiàn)道德共鳴為實踐進路
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