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“GLAS”特色校本課程：小學(xué)德育與體美勞深度融合的價值辨析與實踐建構(gòu)

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摘 要 德育的重要路徑是五育融合，這就要求不僅要開設(shè)獨立的“道德與法治”課程，而且要發(fā)揮智育、體育、美育和勞動教育的育人價值?！癎LAS”校本課程實現(xiàn)了德育與體育、美育和勞動教育的結(jié)合。通過訓(xùn)練取向的體美勞課程與德育課程的融合，以及以興趣取向的體美勞課程與德育課程的融合，實現(xiàn)對學(xué)生意志力與責(zé)任感的訓(xùn)練，促進學(xué)生的興趣與情感的形成。（剩余5392字）

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