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摘 要 長(zhǎng)期以來(lái),少先隊(duì)被視為一個(gè)群眾性組織,其少年先鋒特性被弱化或被淡化,造成少先隊(duì)教育工作陷入困惑。少先隊(duì)教育工作實(shí)踐性比較強(qiáng)且目標(biāo)與中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)高度契合,因此,作為一個(gè)特殊的少年兒童組織,其教育工作必須體現(xiàn)出自身特色,其活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織必須有特定的領(lǐng)域,否則就可能被其他活動(dòng)所取代,進(jìn)而也就達(dá)不到少先隊(duì)教育所期待的效果。(剩余8424字)
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新時(shí)代少先隊(duì)教育工作的理論與實(shí)踐創(chuàng)新
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