社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)解析

——以公正觀為例

摘 要道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)將價(jià)值觀的理論內(nèi)涵與內(nèi)在邏輯有針對(duì)性、系統(tǒng)化、分層次地融入其中，力求為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)、科學(xué)的思想基礎(chǔ)。以中國(guó)特色社會(huì)主義公正觀培育為例，課程標(biāo)準(zhǔn)在課程核心素養(yǎng)中融通公正價(jià)值，設(shè)置社會(huì)需求與學(xué)生發(fā)展辯證統(tǒng)一的課程目標(biāo)，并以學(xué)生生活為主線進(jìn)行內(nèi)容安排，科學(xué)設(shè)計(jì)關(guān)注學(xué)生實(shí)際行動(dòng)的公正觀學(xué)業(yè)質(zhì)量描述，形成促進(jìn)公正觀發(fā)展的評(píng)價(jià)建議，以發(fā)揮價(jià)值引領(lǐng)，樹立信念，滋養(yǎng)心靈的課程功能。（剩余8191字）