普通高中“研究型”勞動(dòng)教育新探索

——來(lái)自佛山市南海區(qū)南海中學(xué)的實(shí)踐

摘 要?jiǎng)趧?dòng)教育須滿(mǎn)足不同學(xué)段學(xué)生的發(fā)展需求。高中階段勞動(dòng)教育應(yīng)從“技能型”轉(zhuǎn)向“研究型”，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐與科研創(chuàng)新的場(chǎng)域，組建導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)設(shè)科研成果激勵(lì)機(jī)制，依托具體的勞動(dòng)科學(xué)探究活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生展開(kāi)科研實(shí)踐，切身體悟勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，養(yǎng)成正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)。

關(guān) 鍵 詞 學(xué)校勞動(dòng)教育；勞動(dòng)課程；研究型；勞動(dòng)素養(yǎng)

中圖分類(lèi)號(hào)G41

文獻(xiàn)編碼A

文章編號(hào)2095-1183（2022）09-0035-03

勞動(dòng)教育是新時(shí)代黨對(duì)教育的新要求，如何立足學(xué)校實(shí)際，全面提高學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)，成為新時(shí)代勞動(dòng)教育的重要課題。（剩余3878字）