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摘要:新媒體技術(shù)飛速發(fā)展,人們的信息傳播形式、接收方式也發(fā)生了一定的改變。大學(xué)生是新媒體的主要使用群體,但“三觀”尚未完全成熟,辨別是非能力、自我調(diào)控能力還有待提升,倘若接收大量消極、負(fù)面信息,極易對(duì)其價(jià)值觀、道德觀、行為及思維方式產(chǎn)生負(fù)面影響,這無(wú)疑對(duì)高校思政教育人員提出了更大的挑戰(zhàn)。作為合格的思政教育工作者,既要充分認(rèn)識(shí)新媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì),積極改革創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思政育人方式,同時(shí)還要有效規(guī)避網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的消極影響,推動(dòng)高校思政教育在新媒體視域下良好發(fā)展。(剩余4923字)
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新媒體視域下高校網(wǎng)絡(luò)思政教育平臺(tái)的構(gòu)建研究
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