基于“把關(guān)人”視角的網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)課程思政融合設(shè)計(jì)探究

摘要：文章以馬克思主義新聞觀為依托，從“把關(guān)人”視角探討網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)課程思政建設(shè)，在一定程度上彌補(bǔ)新媒體語境對傳統(tǒng)思政教育的弱化。文章采用案例分析法、訪談法等研究方法，分析課程大綱，并隨堂聽課，與教師對話，分析“技重于思”和把關(guān)盲區(qū)等問題，探討如何通過課堂思政提升把關(guān)效能，以正確的思想價(jià)值觀引領(lǐng)專業(yè)知識教育，以“顯性+隱性”的方式將思政教育貫穿課堂，使學(xué)生具備解決新聞與信息傳播系統(tǒng)復(fù)雜問題所需的網(wǎng)絡(luò)與新媒體理論知識與基礎(chǔ)技能。（剩余5024字）